SOLOBALAPAN.COM - Bagi penggemar Kung Fu Panda, Po mungkin bukan gambaran seorang ahli bela diri yang sempurna sejak awal. Panda yang awalnya hanya bermimpi menjadi ahli kung fu itu justru dikenal sebagai sosok yang kikuk, sering melakukan kesalahan, dan harus melewati proses panjang sebelum mampu berdiri sebagai Dragon Warrior.
Namun, perjalanan Po sebenarnya menyimpan pelajaran yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, terutama ketika sedang belajar sesuatu yang terasa sulit.
Baca Juga: Tari Gedog Balitar: Tari Penyambutan Tamu yang Memadukan Gaya Mataraman serta Jawa Timuran.
DreamWorks menggambarkan Po sebagai sosok yang harus menemukan dirinya sendiri untuk menjadi Dragon Warrior. Dalam perkembangannya, ia tidak berhenti pada kemampuan yang dimiliki sejak awal.
Bahkan dalam Kung Fu Panda 3, Po mendapat tantangan baru ketika harus melatih sekumpulan panda yang masih canggung untuk menghadapi musuh.
Kalau diperhatikan, perjalanan tersebut memiliki kemiripan dengan konsep growth mindset. Istilah ini merujuk pada keyakinan bahwa kemampuan dapat berkembang melalui proses belajar, latihan, strategi, dan umpan balik.
Stanford juga menekankan bahwa menghadapi kesulitan bukan berarti seseorang tidak memiliki kemampuan, tetapi dapat menjadi kesempatan untuk memperbaiki cara belajar.
Baca Juga: Dorm Du Episode 15: Aura Misterius Dyler
Lantas, apa saja yang bisa dipelajari dari perjalanan Po?
1. Tidak langsung bisa bukan berarti tidak berbakat
Po tidak langsung menjadi ahli kung fu setelah mendapat gelar Dragon Warrior. Ia masih harus belajar dan beradaptasi dengan latihan yang diberikan Shifu.
Hal serupa bisa terjadi ketika seseorang mempelajari bahasa asing, alat musik, olahraga, hingga keterampilan kerja. Kesulitan pada tahap awal tidak otomatis berarti seseorang tidak berbakat.
Dalam pendekatan growth mindset, kemampuan dilihat sebagai sesuatu yang masih dapat dikembangkan. Stanford bahkan menyarankan penggunaan kata “belum” ketika menghadapi kesulitan. Misalnya, bukan mengatakan “aku tidak bisa matematika”, tetapi “aku belum bisa memahami bagian ini”.
2. Cari metode belajar yang sesuai
Salah satu bagian menarik dari perjalanan Po adalah bagaimana Shifu akhirnya memahami bahwa pendekatan latihan untuk Po tidak bisa sekadar dibuat sama dengan pendekatan yang diberikan kepada murid lain.
Ini menjadi pengingat bahwa belajar tidak selalu berarti mengikuti satu metode yang sama.
Ada orang yang lebih mudah memahami materi dengan membaca. Ada pula yang membutuhkan video, praktik langsung, membuat catatan, atau menjelaskan kembali materi dengan kata-kata sendiri.
Stanford National Student Support Accelerator juga menyarankan agar tujuan besar dipecah menjadi langkah-langkah yang lebih kecil dan realistis. Dengan begitu, proses belajar tidak terasa seperti satu tugas besar yang sulit dimulai.
Baca Juga: Dulu Jadi Rebutan Bangsa Eropa: Khasiat Pala Simpan, Senjata Alami Lawan Bakteri Mulut
3. Latihan kecil tetap termasuk kemajuan
Po tidak berubah menjadi ahli kung fu dalam satu malam. Kemampuannya terbentuk melalui latihan dan pengalaman yang terus bertambah.
Prinsip tersebut bisa diterapkan dalam belajar. Jika ingin menguasai bahasa Inggris, misalnya, tidak harus langsung belajar selama berjam-jam. Membaca beberapa halaman, mendengarkan percakapan pendek, atau mempelajari beberapa kosakata setiap hari tetap merupakan bagian dari proses.
Yang penting, perkembangan tersebut bisa diamati. Hari ini mungkin hanya mampu memahami beberapa kalimat, tetapi setelah berlatih secara konsisten, bagian yang sebelumnya terasa sulit dapat mulai terasa lebih familiar.
4. Kesalahan bisa menjadi bahan evaluasi
Dalam proses belajar, melakukan kesalahan merupakan hal yang sulit dihindari. Po sendiri tidak selalu berhasil dalam percobaan pertamanya.
Yang membedakan proses belajar bukan sekadar apakah seseorang melakukan kesalahan, tetapi apa yang dilakukan setelahnya.
Stanford menjelaskan bahwa growth mindset tidak hanya berbicara soal berusaha lebih keras. Strategi dan umpan balik juga memiliki peran penting. Seseorang perlu melihat bagian mana yang belum berhasil, menerima masukan, kemudian mencoba pendekatan yang berbeda.
Jadi, kalau nilai ujian belum sesuai harapan, misalnya, jawabannya tidak selalu “harus belajar lebih lama”. Bisa jadi metode belajarnya yang perlu diperbaiki.
5. Jangan menjadikan kemampuan saat ini sebagai batas kemampuan selamanya
Salah satu hal yang membuat perjalanan Po menarik adalah perubahan dari sosok yang awalnya dianggap tidak cocok menjadi seorang pejuang yang mampu berkembang.
Namun, pelajaran dari growth mindset bukan berarti setiap orang pasti bisa menjadi ahli hanya dengan bekerja keras. Penelitian terhadap hubungan growth mindset dan prestasi akademik menunjukkan hasil yang lebih kompleks. Meta-analisis besar pada 2018 menemukan hubungan tersebut secara keseluruhan relatif lemah, meskipun terdapat kondisi tertentu ketika intervensi mindset dapat memberikan manfaat, terutama pada siswa yang berisiko mengalami kesulitan akademik.
Karena itu, yang bisa ditiru dari Po bukanlah anggapan bahwa “asal pantang menyerah pasti berhasil”.
Justru, prosesnya lebih masuk akal: mau mencoba, mengenali kesalahan, mencari strategi yang lebih sesuai, menerima masukan, lalu berlatih lagi.
Pada akhirnya, mungkin itulah alasan perjalanan Po terasa dekat dengan pengalaman belajar banyak orang. Tidak semua orang memulai dari kemampuan yang sama. Ada yang cepat memahami sesuatu, ada yang membutuhkan waktu lebih panjang.
Yang perlu diingat, kemampuan hari ini tidak selalu menjadi gambaran kemampuan seseorang di masa depan.
Seperti Po yang harus melalui banyak latihan sebelum benar-benar memahami kemampuannya sendiri, proses belajar juga membutuhkan waktu. Bukan untuk membuktikan bahwa kita harus selalu menjadi yang paling hebat, tetapi untuk melihat sejauh mana kemampuan tersebut bisa berkembang.(lut)
Editor : Luthfiana SekarSumber : Berbagai Sumber